ในบรรดาวาระที่มีความสนใจคล้ายกันระหว่างหน่วยงาน รัฐบาล และ Parastatals การลดการปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์เพื่อต่อสู้กับการเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศที่เลวร้ายนั้นอยู่ในอันดับต้น ๆ ของรายการ ด้วยความตระหนักด้านสิ่งแวดล้อมที่เพิ่มขึ้นในศตวรรษที่ 21 การมีส่วนร่วมของสาธารณชนจึงค่อยๆ ดีขึ้นในช่วงหลายปีที่ผ่านมา
ในบรรดาผู้มีส่วนทำให้เกิดขยะคาร์บอน อย่างไรก็ตาม สถาบันการศึกษามีส่วนแบ่งที่สำคัญกับการปล่อยก๊าซเรือนกระจก 9.4 ล้านตันต่อปี เนื่องจากการปล่อยมลพิษจำนวนมาก การมีส่วนร่วมของนักเรียนจึงมีความจำเป็นเพียงเพื่อช่วยกระตุ้นการขับเคลื่อนเพื่อลดก๊าซเรือนกระจกเท่านั้น
นอกเหนือจากการเลี้ยงดูเด็กที่ใส่ใจสิ่งแวดล้อมแล้ว การศึกษาเชิงนิเวศยังช่วยจัดการทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพและปลูกฝังความคิดสร้างสรรค์ให้กับเด็กๆ เพื่อให้แน่ใจว่าคุณระบุแง่มุมที่เป็นประโยชน์ของการศึกษาเชิงนิเวศ ต่อไปนี้คือประโยชน์บางประการที่เด็ก ๆ จะได้รับจากการศึกษาเชิงนิเวศ บริการแก้ไขกระดาษ ควรจะมีประโยชน์ในการเพิ่มปริมาณการเข้าชมและสร้างเนื้อหาที่เด็ก ๆ เห็นว่าน่าสนใจ
1. ทำลายความน่าเบื่อในห้องเรียน
การศึกษาเชิงนิเวศนั้นแตกต่างจากหลายวิชาตรงที่เด็กต้องมีส่วนร่วมในกิจกรรมภาคสนามต่างๆ ซึ่งจะช่วยลดความน่าเบื่อของการออกกำลังกายในร่ม ในระหว่างกิจกรรมสร้างความตระหนักรู้ด้านสิ่งแวดล้อมของนักเรียน พวกเขาจะได้เรียนรู้ทักษะการเข้าสังคม จำลองแนวคิดที่พวกเขาเรียนรู้ในทางทฤษฎีในชั้นเรียน และหล่อเลี้ยงทักษะทางสังคมของพวกเขา
2. การปรับปรุงประสิทธิภาพโดยรวมของนักเรียน
เนื่องจากการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมโดยตรง พวกเขาจึงเก็บข้อมูลได้มากขึ้นและดำเนินการทดสอบอย่างไม่ธรรมดา นอกจากนี้ นักเรียนมีความคิดสร้างสรรค์มากขึ้น ซึ่งทำให้นักเรียนสามารถเชื่อมโยงข้อเท็จจริงต่างๆ ได้ง่าย จึงมีตัวอย่างและข้อโต้แย้งที่เป็นรูปธรรม
ด้วยเหตุผลหลายประการ การรู้หนังสือเชิงนิเวศน์สำหรับนักเรียนช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานนั้นเกิดจากการเล่นและการทดลอง ซึ่งดีกว่าสำหรับการให้ความรู้มากกว่าการศึกษาในชั้นเรียน
3. บำรุงทักษะความเป็นผู้นำในเด็ก
ในบรรดา ประโยชน์ที่สำคัญของการศึกษาเชิงนิเวศในโรงเรียน คือเน้นการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม การคิดเชิงวิพากษ์ และการสนทนากับผู้อื่น
นอกจากนี้ นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมกลุ่มที่เพิ่มความอดทนและความเข้าใจในความสามารถของนักเรียนแต่ละคน ซึ่งเป็นคุณสมบัติความเป็นผู้นำที่สำคัญ
เมื่อมีส่วนร่วมในกิจกรรม นักเรียนจะคิดกลยุทธ์การดำเนินการที่เกี่ยวข้องกับการใช้งานจริง ซึ่งจะช่วยเพิ่มทักษะทางสังคมและการสนทนา
4. ประหยัดเงินและทรัพยากร
การใช้มาตรการที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมในการดำเนินงานของโรงเรียน เงินทุนจะถูกนำไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพและนำวัสดุกลับมาใช้ใหม่ตามความเหมาะสม ซึ่งจะช่วยลดการสูญเสีย ส่งผลให้ต้นทุนการบริการลดลงอย่างเท่าเทียมกันด้วยการจัดการทรัพยากรที่เหมาะสม ดังนั้นจึงจัดสรรเงินสดส่วนเกินไว้สำหรับการดำเนินงานอื่นๆ
ตัวอย่างเช่น เครื่องใช้ไฟฟ้าที่ประหยัดพลังงานและการสูญเสียอาหารน้อยลงช่วยประหยัดเงินเป็นจำนวนมากสำหรับสถาบัน ซึ่งช่วยเพิ่มอัตรากำไรและช่วยให้มีการลงทุนเพิ่มขึ้น
5. ปลูกฝังวัฒนธรรมโภชนาการที่ดีต่อสุขภาพในเด็ก
ด้วยระบบการศึกษาเชิงนิเวศ นักศึกษาจะได้รับการสอนเรื่องการรับประทานอาหารอย่างเหมาะสม ซึ่งช่วยให้สุขภาพแข็งแรง
อาหารที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมนั้นอุดมไปด้วยโปรตีนและสารอาหารต่างจากคู่กัน ดังนั้นการเจริญเติบโตที่เหมาะสมในเด็ก
ในบรรดาอาหารที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมทั่วไป ได้แก่ ถั่วลันเตา ถั่ว มันฝรั่ง ส้ม บร็อคโคลี่ หัวหอม แอปเปิ้ล ลูกแพร์ และปลาขนาดเล็ก ผลที่ตามมาของการเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม นักเรียนเลิกนิสัยการกินที่ไม่ดี ดังนั้นจึงต้องดูแลสุขภาพด้านอาหารและออกกำลังกายอย่างเหมาะสม
6. การจัดการขยะมูลฝอยที่เหมาะสมในโรงเรียนและชุมชน
ปัญหาหลักในโรงเรียนคือการจัดการขยะที่ไม่ดีและการกำจัดของเสียอย่างไม่เหมาะสม ซึ่งมักส่งผลให้เกิดการอุดตันของระบบและมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อม โดยการสอนนักเรียนให้เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม พวกเขาตระหนักถึงสิ่งแวดล้อมรอบตัว จึงรักษาสภาพแวดล้อมที่สะอาดและรักษาสิ่งแวดล้อมให้สะอาด
เพื่อลดปริมาณคาร์บอนฟุตพริ้นท์และการปล่อยก๊าซเรือนกระจกที่เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ โดยการเอาใจนักเรียน พวกเขาจะตระหนักถึงสิ่งแวดล้อม จึงค้นหาวิธีแก้ไขเพื่อคุกคามการดำเนินงานและควบคุมการปล่อยก๊าซ
เกี่ยวกับผู้เขียน .
เซบาสเตียน มิลเลอร์เป็นอดีตครูสอนวิทยาศาสตร์ Calling Lake School หลังจากสอนมา 4 ปี เขาตัดสินใจเป็นนักเขียนอิสระ ในความเห็นของเซบาสเตียน คณิตศาสตร์เป็นแก่นของวิทยาศาสตร์ทั้งหมด และเป้าหมายของเขาคือการให้ความกระจ่างแก่นักวิชาการให้มากที่สุดเท่าที่จะมากได้ผ่านการเขียน
ตรวจสอบและเผยแพร่โดย;
หัวหน้าสารบัญ
อ็อคพารา ฟรานซิส ซี.
